Η αναφορά ενός σχολικού βιβλίου σε μορφή APA είναι ουσιαστικά το ίδιο με την αναφορά οποιουδήποτε άλλου βιβλίου σε μορφή APA. Ωστόσο, τα σχολικά βιβλία έχουν συχνά συντάκτες και επιπλέον εκδόσεις, οπότε ίσως χρειαστεί να κάνετε μερικά επιπλέον βήματα για να παραθέσετε σωστά το σχολικό βιβλίο.
Βήματα
Αναφορά Cheat Sheet
Δείγμα APA Citation for Textbook
Μέθοδος 1 από 3: Χρήση στυλ APA για αναφορά συγγραφικού εγχειριδίου
Βήμα 1. Βάλτε πρώτα το όνομα του συγγραφέα ή του συντάκτη
Γράψτε το επώνυμο του συγγραφέα, το αρχικό του ονόματος του συγγραφέα, στη συνέχεια το αρχικό του μεσαίου ονόματος του συγγραφέα. Για επεξεργασμένα βιβλία, γράψτε το όνομα του συντάκτη στην ίδια μορφή και, στη συνέχεια, γράψτε "Ed". για έναν μόνο εκδότη και "Eds". για πολλούς συντάκτες μετά τα ονόματά τους. Εάν το βιβλίο έχει συγγραφείς και συντάκτες, αναφέρετε πρώτα τους συγγραφείς, ακολουθούμενο από το έτος έκδοσης και τον τίτλο και, στη συνέχεια, συμπεριλάβετε τα ονόματα των συντακτών.
- Μορφή: Συγγραφέας, A. A.
- Παράδειγμα επεξεργασμένου βιβλίου: Duncan, G. J., & Brooks-Gunn, J. (Eds.).
- Παράδειγμα επεξεργασμένου βιβλίου με συγγραφέα ή συγγραφείς: Plath, S. (2000). Τα μη συνοπτικά περιοδικά. K. V. Kukil (Επιμ.).
Βήμα 2. Συμπεριλάβετε το έτος δημοσίευσης
Τοποθετήστε το έτος έκδοσης σε παρένθεση μετά το όνομα του συγγραφέα και τελειώστε το με μια περίοδο.
- Μορφή: Συγγραφέας, A. A. (Έτος έκδοσης).
- Παράδειγμα: Smith, P. (2012).
Βήμα 3. Προσθέστε τον τίτλο του σχολικού βιβλίου
Στη συνέχεια, γράψτε τον τίτλο του έργου με πλάγια γράμματα. Με κεφαλαίο γράμμα μόνο το πρώτο γράμμα στον τίτλο. Χρησιμοποιήστε άνω και κάτω τελεία εάν υπάρχει υπότιτλος, γράψτε με κεφαλαία γράμματα την πρώτη λέξη του υπότιτλου και τοποθετήστε ολόκληρο το γράμμα με πλάγιους χαρακτήρες.
- Μορφή: Συγγραφέας, A. A. (Έτος έκδοσης). Τίτλος εργασίας: Υπότιτλος
- Παράδειγμα: Smith, P. (2012). Περάστε στο κυνήγι: Online επεξεργασία βίντεο και σταθερά Wadsworth
Βήμα 4. Συμπεριλάβετε την έκδοση του βιβλίου στη συνέχεια
Μην βάζετε την έκδοση με πλάγιους χαρακτήρες, όμως. Η έκδοση θα πρέπει να παρατίθεται μετά τον τίτλο ή τον υπότιτλο εάν υπάρχει. Προσθέστε μια περίοδο στο τέλος.
- Μορφή: Επώνυμος συγγραφέας, αρχικό όνομα. Αρχικό μεσαίο όνομα. (Έτος έκδοσης). Τίτλος βιβλίου: Υπότιτλος (αριθμός έκδοσης).
- Παράδειγμα: Smith, P. (2012). Περάστε στο κυνήγι: Online επεξεργασία βίντεο και σταθερά Wadsworth (3η έκδ.).
Βήμα 5. Τέλος με την τοποθεσία του εκδότη και το όνομα του εκδότη
Για τοποθεσία, χρησιμοποιήστε την πόλη και την πολιτεία χρησιμοποιώντας τη ταχυδρομική συντομογραφία δύο γραμμάτων χωρίς τελείες. Τοποθετήστε μια άνω τελεία μεταξύ της τοποθεσίας και του ονόματος του εκδότη και συμπεριλάβετε μια περίοδο στο τέλος.
- Μορφή: Επώνυμος συγγραφέας, αρχικό όνομα. Αρχικό μεσαίο όνομα. (Έτος έκδοσης). Τίτλος βιβλίου: Υπότιτλος (αριθμός έκδοσης). Πόλη, Πολιτεία: Εκδότης.
- Παράδειγμα: Smith, P. (2012). Περάστε στο κυνήγι: Online επεξεργασία βίντεο και σταθερά Wadsworth (3η έκδ.). Washington, DC: E & K Publishing.
Μέθοδος 2 από 3: Χρήση στυλ APA για ηλεκτρονικά βιβλία
Βήμα 1. Γράψτε τον συγγραφέα/εκδότη, το έτος έκδοσης, τον τίτλο και την έκδοση
Το πρώτο μέρος μιας διαδικτυακής παραπομπής σχολικών βιβλίων μοιάζει πανομοιότυπο με μια έντυπη αναφορά σχολικού βιβλίου. Οι μόνες πληροφορίες που πρέπει να αφήσετε είναι οι πληροφορίες τοποθεσίας και εκδότη.
Μορφή: Τελευταία, F. M. (Έτος Έκδοσης). Τίτλος βιβλίου
Βήμα 2. Προσθέστε τη διεύθυνση URL όπου έχετε πρόσβαση στο σχολικό βιβλίο
Στο τέλος της παραπομπής, γράψτε "Ανάκτηση από" και, στη συνέχεια, αντιγράψτε τη διεύθυνση URL.
- Παράδειγμα: James, H. (2009). Οι πρέσβεις. Ανακτήθηκε από
- Για ένα εγχειρίδιο με λογισμικό, συμπεριλάβετε την έκδοση λογισμικού. Παράδειγμα: George, D., & Mallery, P. (2002). SPSS για Windows βήμα προς βήμα: Ένας απλός οδηγός και αναφορά (4η έκδοση, 11.0 Ενημέρωση). Ανακτήθηκε από
Βήμα 3. Συμπεριλάβετε τον αριθμό doi εάν είναι διαθέσιμος
Εάν υπάρχει ένας αριθμός doi για το διαδικτυακό σχολικό βιβλίο (ο οποίος είναι βασικά ένας αριθμός κοινωνικής ασφάλισης για την τοποθεσία του βιβλίου στον ιστό), θα πρέπει να γράψετε την παραπομπή μαζί του.
- Οι αριθμοί Doi βρίσκονται συνήθως στην πρώτη σελίδα κοντά στα πνευματικά δικαιώματα ή στον ιστότοπο προσγείωσης βάσης δεδομένων που χρησιμοποιήσατε για πρόσβαση στο βιβλίο.
- Παράδειγμα: Rodriguez-Garcia, R., & White, E. M. (2005). Αυτοαξιολόγηση στη διαχείριση αποτελεσμάτων: Διεξαγωγή αυτοαξιολόγησης για επαγγελματίες ανάπτυξης. doi: 10.1596/9780-82136148-1
Μέθοδος 3 από 3: Δημιουργία αναφορών εντός κειμένου
Βήμα 1. Σημειώστε πού πήρατε τις πληροφορίες στο πραγματικό κείμενο
Θα πρέπει να αναφέρετε το σχολικό βιβλίο δίπλα σε πληροφορίες που χρησιμοποιείτε από αυτό μέσα στο κείμενο της εργασίας σας.
- Εισαγάγετε τον συγγραφέα ή τους συγγραφείς στην πρόταση. Ένας τρόπος αναφοράς ενός σχολικού βιβλίου σε μορφή APA είναι η εισαγωγή του συγγραφέα στην πρόταση. Χρησιμοποιήστε μόνο το επώνυμο. Εάν δεν υπάρχουν συγγραφείς, αλλά υπάρχει συντάκτης, θα πρέπει να αναφέρεται ο επεξεργαστής. Τέλος με το έτος έκδοσης σε παρένθεση.
- Παράδειγμα: Σύμφωνα με τον Smith, η θεωρία δεν είναι ορθή (2000). Παράδειγμα δεύτερο: Οι Clark και Hernandez πιστεύουν διαφορετικά (1994).
Βήμα 2. Παραθέστε αναφορές από το κείμενο στο άρθρο σας
Εάν χρησιμοποιείτε παράθεση ή άμεσο απόσπασμα από το σχολικό βιβλίο, πρέπει επίσης να υποδείξετε τη σελίδα.
- Καταχωρίστε τον αριθμό σελίδας στο τέλος της προσφοράς όπως σημειώνεται (σελ. Αριθμός σελίδας).
- Παράδειγμα: Σύμφωνα με τον Jones (1998), "Οι μαθητές συχνά δυσκολεύονταν να χρησιμοποιήσουν το στυλ APA, ειδικά όταν ήταν η πρώτη τους φορά" (σελ. 199).
Βήμα 3. Αναφέρετε τον συγγραφέα ή τους συγγραφείς σε παρένθεση μέσα στο κείμενο
Εάν δεν εισαγάγετε τον συγγραφέα στην πρόταση, πρέπει να συμπεριλάβετε το επώνυμο του συγγραφέα στις παρενθέσεις που ακολουθούν το παρατιθέμενο ή δανεισμένο κείμενο. Εάν υπάρχουν πολλοί συγγραφείς, αναφέρετε όλους αυτούς. Βάλτε ένα κόμμα μετά το επώνυμο του συγγραφέα και μετά το έτος δημοσίευσης.
- Παράδειγμα: Αυτή η πεποίθηση αποδείχθηκε λανθασμένη χάρη σε νέα έρευνα (Johnson, 2008).
- Οι μελέτες δείχνουν το αντίθετο (Smith, Johnson & Hernandez, 1999).
