Για να παίξετε καλά ένα όργανο, θα πρέπει να εξασκηθείτε. Ωστόσο, μερικές φορές η άσκηση ενός οργάνου μπορεί να μοιάζει με αγγαρεία. Η αλλαγή της ρουτίνας πρακτικής και η εύρεση έμπνευσης μπορεί να κάνει τη μάθηση ενός οργάνου πιο διασκεδαστική. Ο καθένας είναι διαφορετικός, οπότε μάθετε ποιες τεχνικές παρακίνησης λειτουργούν καλύτερα για εσάς!
Βήματα
Μέθοδος 1 από 3: Προετοιμασία για εξάσκηση
Βήμα 1. Θέστε στόχους
Βάλτε έναν στόχο για κάθε προπόνηση. Γράψτε εκ των προτέρων τι θέλετε να επιτύχετε με την πρακτική άσκηση. Κρατήστε σημειώσεις για την πρόοδό σας σε ένα ημερολόγιο πρακτικής. Αφιερώστε την πρακτική σας άσκηση στην επίτευξη του στόχου σας και όχι στην τήρηση συγκεκριμένου χρόνου πρακτικής.
- Για παράδειγμα, αντί να ακολουθείτε έναν κανόνα εξάσκησης για 30 λεπτά, επικεντρωθείτε στην επίτευξη του μουσικού σας στόχου για την ημέρα, είτε χρειάζονται 12 λεπτά είτε 40 λεπτά.
- Ένα παράδειγμα ενός στόχου που θα μπορούσατε να ορίσετε θα ήταν: "Αυτή η πρακτική άσκηση θα απομνημονεύσω τέσσερις γραμμές αυτού του φύλλου μουσικής."
- Όταν επιτυγχάνετε στόχους, επιβραβεύστε τον εαυτό σας. Ο εγκέφαλός σας αντιδρά στην ανταμοιβή των συστημάτων με έναν «βρόχο συνήθειας» - που σημαίνει ότι όταν λαμβάνετε ανταμοιβή για μια εργασία, ο εγκέφαλός σας τείνει να επαναλάβει την επιτυχημένη συμπεριφορά.
Βήμα 2. Αλλάξτε την τοποθεσία της πρακτικής σας
Εάν το όργανο σας είναι κινητό, αλλάξτε τη φυσική τοποθεσία στην οποία ασκείστε. Για παράδειγμα, εάν συνήθως εξασκείτε το όργανο σας στην τραπεζαρία, δοκιμάστε να εξασκηθείτε στο υπνοδωμάτιο - ίσως με θέα στο παράθυρο. Αν ο καιρός το επιτρέπει, μπορεί ακόμη και να εξασκηθείτε έξω! Απλώς θυμηθείτε να συντονίζετε το όργανο σας κάθε φορά που αλλάζετε δωμάτιο.
- Εάν το όργανο σας δεν μετακινείται εύκολα, όπως ένα πιάνο, μπορείτε να εξετάσετε το ενδεχόμενο να πάρετε μια φορητή έκδοση του οργάνου σας (όπως ένα πληκτρολόγιο), ώστε να μπορείτε να αλλάζετε κατά καιρούς τον τόπο άσκησής σας.
- Μεταφέρετε τυχόν αξεσουάρ εξάσκησης μαζί σας στη νέα τοποθεσία ή έχετε διπλότυπα από αυτά. Για παράδειγμα, φέρτε μαζί σας μια βάση μουσικής, ένα μολύβι, μια ξύστρα μολυβιών, μια καθαρή γόμα και οποιαδήποτε είδη για όργανα, όπως επιλογές κιθάρας ή καλάμια. Έχετε πάντα τα εφόδια σας σε ετοιμότητα, όπου κι αν ασκείστε.
Βήμα 3. Αλλάξτε το πρόγραμμα πρακτικής σας
Τα άτομα είναι ψυχολογικά συνδεδεμένα να εξασκούν διαφορετικά ποσά και με διαφορετικούς τρόπους. Εάν τηρήσατε ένα αυστηρό πρόγραμμα εξάσκησης, δοκιμάστε να το εγκαταλείψετε - τουλάχιστον προσωρινά. Μερικές φορές οι δάσκαλοι ή οι γονείς σας ενθαρρύνουν να ασχοληθείτε με ένα χρονοδιάγραμμα πρακτικής που σας κάνει να νιώθετε περιορισμένοι και όχι εμπνευσμένοι. Αποδείξτε στον εαυτό σας και στους άλλους ότι η δημιουργική σας ενέργεια είναι αρκετή για να σας οδηγήσει χάνοντας το σύνολο των προπονητικών σας χρόνων και παίζοντας όταν νιώσετε την ώθηση.
- Προγραμματίστε ημέρες που είναι "ζώνες χωρίς πρακτική", όταν δεν είστε υποχρεωμένοι να εξασκηθείτε, εκτός εάν αισθανθείτε την επιθυμία να το κάνετε.
- Εάν δεν έχετε πρόγραμμα άσκησης, θα πρέπει να εφαρμόσετε ένα. Αφιερώστε μια συγκεκριμένη ώρα της ημέρας στην εξάσκηση του οργάνου σας.
Βήμα 4. Δημιουργήστε ένα φράγμα μεταξύ της πρακτικής σας και του εξωτερικού κόσμου
Όταν πρέπει να εξασκηθείτε, προγραμματίστε ένα «πεδίο δύναμης», ως έναν τρόπο για να αποκλείσετε τους περισπασμούς. Θα μπορούσε να είναι ένα σημάδι, ένα μπλουζάκι ή ένα σημείωμα κολλημένο στην πόρτα σας. Αφήστε όλους τους άλλους να γνωρίζουν ότι δεν θα ενοχληθείτε ενώ κάνετε προπόνηση. Έχετε έναν καθορισμένο, ήσυχο χώρο πρακτικής έτοιμο όταν το χρειάζεστε.
- Ζητήστε από τους άλλους να σας αφήσουν μόνους όταν ασκείστε, τουλάχιστον για μερικές εβδομάδες. Δοκιμάστε να πείτε, "Θέλω να μάθω αν έχω περισσότερα κίνητρα και καλύτερα αποτελέσματα μόνος ή με κοινό. Θα σας πείραζε να βεβαιωθείτε ότι δεν είμαι ενοχλημένος κατά τη διάρκεια της άσκησης για τις επόμενες δύο εβδομάδες, για να δω πώς θα πάει;"
- Εάν οι γονείς, η οικογένεια ή οι συγκάτοικοι δεν διακόπτουν και σιωπούν όταν ασκείστε, μπορεί να είναι καλό να βρίσκονται στο δωμάτιο.
Βήμα 5. Μην περιμένετε μέχρι την τελευταία στιγμή για εξάσκηση
Σκεφτείτε κάθε επερχόμενο μάθημα και εκδήλωση ως προθεσμία για την οποία πρέπει να προετοιμαστείτε εκ των προτέρων. Για παράδειγμα, αν γνωρίζετε ότι έχετε μια συναυλία σε 10 ημέρες και ασκείστε 27 ώρες νωρίτερα (κατά μέσο όρο 3 ώρες την ημέρα), θα μπορούσατε να εντυπωσιάσετε τον δάσκαλο ή τους φίλους σας και ίσως ακόμη και να ανεβάσετε καρέκλες στην ορχήστρα.
Τα μαθήματα προορίζονται για εκμάθηση και εργασία σε νέο υλικό. Όσο περισσότερο προετοιμάζεστε εκ των προτέρων, τόσο περισσότερο θα μπορείτε να αντιμετωπίσετε νέες έννοιες κατά τη διάρκεια των μαθημάτων σας
Μέθοδος 2 από 3: Αλλαγή του στυλ της πρακτικής σας
Βήμα 1. Αλλάξτε το χρονοδιάγραμμά σας
Παίξτε με διαφορετικές ταχύτητες: αργή, μεσαία και γρήγορη. Χρησιμοποιήστε έναν μετρονόμο και εξασκηθείτε σε ζυγαριές με διαφορετική διάρκεια ή ρυθμούς ρυθμού. Αντί να παίζετε συνεχώς στο ρυθμό, δοκιμάστε μια μέθοδο stop-and-go.
Για παράδειγμα, παίξτε τρεις νότες, παύστε, παίξτε άλλες τρεις νότες, σταματήστε ξανά και συνεχίστε αυτήν την παραλλαγή
Βήμα 2. Χρησιμοποιήστε διαφορετικές τεχνικές πρακτικής
Αντί να παίζετε το ίδιο κομμάτι επανειλημμένα με τον ίδιο τρόπο, δοκιμάστε νέους τρόπους να το παίξετε. Αλλάξτε οκτάβες. Εξασκηθείτε μερικές φορές με κλειστά μάτια. Εναλλακτικό παιχνίδι απαλά και δυνατά. Δοκιμάστε να εξασκηθείτε ενώ αναπηδάτε, χορεύετε, κουνάτε το κεφάλι σας ή το beatbox.
Εξερευνήστε άλλες μεθόδους εξάσκησης, όπως η αλυσίδα. Με την αλυσίδα, παίζετε μικρές μονάδες στο τέμπο και χτίζετε σιγά σιγά μεγαλύτερες αλυσίδες μονάδων. Ξεκινήστε με ένα μικρό απόσπασμα και προσθέστε ένα μέτρο κάθε φορά που κυριαρχείτε σε μια μικρή μονάδα
Βήμα 3. Απομονώστε τα προβληματικά σημεία
Παίξτε ένα κομμάτι εντελώς κατά την πρώτη φορά και σημειώστε τα μέρη όπου δυσκολευτήκατε. Βγάλτε αυτές τις μερίδες και εφαρμόστε τις ξεχωριστά. Η απομόνωση και η επανάληψη δύσκολων μουσικών αποσπασμάτων μπορεί να σας βοηθήσει να κατακτήσετε ένα μουσικό κομμάτι.
Αντί να αποθαρρύνεστε όταν φτάσετε σε μέρη που σας προκαλούν παραπάτημα, τα αφαιρείτε και τους δίνετε υπερ-εστίαση μέχρι να μπορέσετε να τα παίξετε καθώς και το υπόλοιπο κομμάτι
Βήμα 4. Σπάστε τις ασκήσεις πρακτικής σε ομάδες
Κάθε μέρα εξάσκησης θα πρέπει να περιλαμβάνει τουλάχιστον ένα μπλοκ παιχνιδιών, καθώς και ένα χρονικό διάστημα επικεντρωμένο στην οικοδόμηση τεχνικών δεξιοτήτων. Επαναλάβετε μια δραστηριότητα (ή "μπλοκ") αποδεκτά πριν προχωρήσετε στην επόμενη. Αυτό ενθαρρύνει την άνεση με τη δραστηριότητα και ωθεί τη μυϊκή μνήμη να ξεκινήσει.
- Για παράδειγμα, περάστε το πρώτο κομμάτι του χρόνου προθέρμανσης, το δεύτερο μπλοκ σε ένα δύσκολο κομμάτι μουσικής, το τρίτο στη σωστή τοποθέτηση των δακτύλων και το τέταρτο σε μερικά μικρότερα κομμάτια που έχετε ήδη εξασκηθεί στο παρελθόν.
- Μια άλλη προσέγγιση είναι ο χρόνος για κάθε μπλοκ. Για παράδειγμα, αφιερώστε 10 λεπτά σε ζυγαριές. Ακόμα κι αν δεν το καταφέρετε τέλειο μέχρι το τέλος αυτής της περιόδου, προχωρήστε στο επόμενο μπλοκ. Διαφορετικά, το να κολλήσετε μπορεί να είναι απογοητευτικό.
Βήμα 5. Χρησιμοποιήστε ορατά σημεία αναφοράς για να αντιμετωπίσετε δύσκολα μέτρα
Ένας καλός τρόπος για να γίνει αυτό είναι να τοποθετήσετε τρία αντικείμενα, όπως νομίσματα ή χάντρες, μπροστά σας (στη βάση μουσικής σας, αν είναι δυνατόν). Όταν παίζετε σωστά ένα προκλητικό μέτρο, μετακινήστε ένα αντικείμενο προς τα δεξιά. Εάν επαναλάβετε με επιτυχία το μέτρο, μετακινήστε άλλο αντικείμενο προς τα δεξιά. Εάν παραπαίσετε με τις νότες ή τον ρυθμό, επιστρέψτε όλα τα αντικείμενα προς τα αριστερά. Πρέπει να παίξετε το μέτρο χωρίς λάθη τρεις φορές στη σειρά για να μετακινήσετε όλα τα αντικείμενα στη δεξιά πλευρά.
Μόλις όλα τα νομίσματα ή οι χάντρες σας είναι στα δεξιά, μπορείτε να συνδέσετε το δύσκολο μέτρο με τα μέτρα που το περιβάλλουν και στη συνέχεια με την υπόλοιπη μουσική
Βήμα 6. Κάντε εξάσκηση σε παιχνίδι
Φτιάξτε κάρτες flash με μουσικές εργασίες σε τέσσερις ομάδες: προθέρμανση, τεχνικές μέθοδοι, δύσκολα ή μεγάλα τραγούδια και εύκολα ή σύντομα τραγούδια. Μπορείτε να αναφέρετε συγκεκριμένα τραγούδια, κλίμακες ή συγχορδίες στις κάρτες flash ή να γράψετε με γενικούς όρους, όπως είδη ή οκτάβες. Εναλλάξτε την πρακτική σας άσκηση με «έκπληξη» ημέρες καρτών flash. Επιλέξτε μια κάρτα λάμψης τυχαία από κάθε ομάδα για να καθορίσετε ποια μουσικά κομμάτια θα εξασκήσετε εκείνη την ημέρα.
- Ρίξτε ζάρια: όποιος αριθμός και αν λάβετε είναι πόσες φορές θα παίξετε ένα μέτρο ή ένα τραγούδι.
- Δοκιμάστε να ενσωματώσετε την πρακτική σας σε ένα επιτραπέζιο παιχνίδι. Κρατήστε ένα επιτραπέζιο παιχνίδι που έχει οριστεί για εξάσκηση οργάνων στη μουσική περιοχή σας. Κάθε φορά που κυριαρχείτε σε ένα μουσικό κομμάτι ή μια τεχνική, μετακινείστε έναν χώρο πάνω στον πίνακα παιχνιδιών και σημειώνετε τι πετύχατε.
Μέθοδος 3 από 3: Εύρεση έμπνευσης
Βήμα 1. Ταυτιστείτε με το όργανο σας
Ένας από τους πιο σημαντικούς παράγοντες για να παραμείνετε παρακινημένοι να ασκήσετε μουσική είναι η απόλαυση και η ικανοποίηση που κερδίζετε παίζοντας το όργανο σας. Οι μαθητές που αποτυγχάνουν να ταυτιστούν με το όργανο τους είναι λιγότερο πιθανό να κολλήσουν στην τέχνη τους. Υπενθυμίστε τους λόγους για τους οποίους σας άρεσε το όργανο σας από την αρχή.
Σκεφτείτε τη μοναδική ομορφιά του οργάνου σας και τον σχεδιασμό που συνέβη στην κατασκευή του. Χειριστείτε το απαλά και εξετάστε την υφή, τις καμπύλες και τις λεπτομέρειες του. Κοιτάξτε το όργανο σας σαν να έχει τη δική του προσωπικότητα και σκεφτείτε τις μεγάλες δυνατότητες που έχει για να σας βοηθήσει στην ανύψωση των δεξιοτήτων σας
Βήμα 2. Πηγαίνετε σε συναυλίες και άλλες μουσικές εκδηλώσεις
Η συμμετοχή σε συναυλίες ή μιούζικαλ ως μέλος του κοινού μπορεί να είναι εμπνευσμένη. Η συμμετοχή σε αυτές τις εκδηλώσεις ως μουσικός μπορεί να είναι κίνητρα για να συνεχίσετε να ασκείτε ένα όργανο. Η παρακολούθηση μουσικών ταινιών έχει επίσης τη δυνατότητα να ενισχύσει τη δημιουργικότητά σας.
Χρησιμοποιήστε την έμπνευση από μουσικές εκδηλώσεις για να εξασκηθείτε με γνώμονα την απόδοση. Σκεφτείτε πώς οι ειδικευμένοι μουσικοί έπαιζαν τα όργανά τους κατά τη διάρκεια των παραστάσεων και διοχετεύστε τα παραδείγματά τους καθώς παίζετε το δικό σας όργανο - ακόμα και όταν κάνετε απλώς πρόβες
Βήμα 3. Επιλέξτε κομμάτια εξάσκησης που σας αρέσουν
Εάν έχετε εκπαιδευτές μουσικής, ζητήστε τους να σας επιτρέψουν να επιλέξετε μέρη της πρακτικής σας. Οι μαθητές μπορούν να μάθουν γρηγορότερα εάν τους επιτραπεί να επιλέξουν τη δική τους μουσική ή να ασκήσουν ρουτίνες. Όταν ασκείστε στο σπίτι, δοκιμάστε να παίξετε τρέχουσα μουσική ή άλλα κομμάτια που σας αρέσουν.
- Υπάρχουν διάφορες διαδικτυακές πηγές όπου μπορείτε να βρείτε δωρεάν παρτιτούρες για να εξασκηθείτε.
- Επικεντρωθείτε στην εξάσκηση κομματιών σε ένα στυλ που σας αρέσει-όσο περισσότερο χρόνο περνάτε παίζοντας, τόσο καλύτερα θα είστε!
Βήμα 4. Πάρτε έμπνευση από τους άλλους
Ρωτήστε άτομα των οποίων τις συμβουλές εμπιστεύεστε - όπως τον καθηγητή μουσικής ή τους γονείς σας - τους οποίους θεωρούν σπουδαίους μουσικούς. Ρωτήστε τους επίσης ποια κομμάτια εκείνων των καλλιτεχνών βρήκαν ότι είναι τα πιο συγκινητικά. Γράψτε τα ονόματα των μουσικών και συγκεκριμένα κομμάτια μουσικής. Στη συνέχεια, μεταβείτε σε μια πηγή μουσικής στο διαδίκτυο όπως το YouTube, το iTunes ή το Spotify και ακούστε μερικά από τα τραγούδια. Η παρακολούθηση παραστάσεων από μουσικές ιδιοφυίες μπορεί να πυροδοτήσει τον ενθουσιασμό σας για να παίξετε το όργανο σας!
Εάν το άτομο που ρωτάτε παίζει επίσης ένα όργανο ή το έχει παίξει στο παρελθόν, ρωτήστε εάν γνωρίζει κάποιες συμβουλές για να διασκεδάσετε την πρακτική
Βήμα 5. Γίνετε δημιουργικοί
Φτιάξτε τραγούδια. Συνθέστε λέξεις σε ενόργανες μελωδίες που δεν έχουν φωνητικά. Σκεφτείτε έξω από το κουτί: η προσπάθεια να μιμηθείτε ένα τραγούδι πουλιών ή το ρεφρέν μιας μπαλάντας στο όργανο σας μπορεί να είναι ένας διασκεδαστικός τρόπος για να εξασκηθείτε στο να παίζετε με το αυτί.
Εάν υπάρχει ένα κομμάτι μουσικής που δυσκολεύεστε, δοκιμάστε να αυτοσχεδιάσετε το κομμάτι αλλάζοντας χορδές ή νότες μέχρι να έχετε καλύτερη αίσθηση για το κομμάτι
Βήμα 6. Κάντε ένα ρεσιτάλ
Προσκαλέστε όλους τους συνομηλίκους που ασκούν επίσης όργανα να συμμετάσχουν. Διοργανώστε ένα ρεσιτάλ για υποστηρικτικά μέλη της οικογένειας ή/και φίλους που αγαπούν τη μουσική. Θα λάβουν μια δωρεάν, προσωπική συναυλία και θα έχετε ένα επιπλέον κίνητρο για εξάσκηση! Επιλέξτε ένα κομμάτι που σας αρέσει και θα απολαύσετε να το εξασκείτε επανειλημμένα.
Είτε θέλετε είτε όχι να προγραμματίσετε ένα ζωντανό ρεσιτάλ, δείτε κάθε μάθημα που παίρνετε ως μίνι-ρεσιτάλ
Βήμα 7. Κάντε διαλείμματα
Η απόσπαση της προσοχής σας μπορεί πραγματικά να ενισχύσει τη δημιουργικότητά σας. Όταν αισθάνεστε απογοητευμένοι, κάντε ένα διάλειμμα και κάντε κάτι που απαιτεί περισσότερη μυϊκή μνήμη από ό, τι πιστεύατε, έτσι ώστε το μυαλό σας να περιπλανηθεί. Όταν ο εγκέφαλός σας αλλάζει τρόπους με αυτόν τον τρόπο, μπορείτε να ζήσετε μια «δημιουργική παύση» - νέες λύσεις, ιδέες και κίνητρα μπορεί να εμφανιστούν απροσδόκητα.
Για παράδειγμα, δοκιμάστε να κάνετε ντους, να πλύνετε τα πιάτα, να κόψετε το γκαζόν ή να διπλώσετε ρούχα. Αφήστε το μυαλό σας να περιπλανηθεί και προσπαθήστε να μην εστιάσετε στο να σκεφτείτε άμεσα τα εμπόδια που αντιμετωπίζετε στη μουσική πρακτική
Βήμα 8. Παίξτε με κάποιον άλλο
Το να παίζετε μουσική με άλλους μπορεί να οδηγήσει σε κοινωνικό, δημιουργικό αυτοσχεδιασμό. Μπορείτε να συμμετάσχετε και να πάρετε τον ρυθμό, τον ήχο ή τις μελωδίες άλλων. Μην εξοικονομήσετε παίζοντας το όργανο σας μαζί με τους συνομηλίκους σας για μαθήματα ή ρεσιτάλ. δοκιμάστε να εξασκηθείτε και να κάνετε πρόβες με άλλους μουσικούς, είτε τα όργανά τους είναι ίδια με τα δικά σας είτε διαφορετικά μέσα. Υπάρχει επίσης λογισμικό όπως το Jamulus που σας επιτρέπει να συνεργάζεστε με άλλους μουσικούς σε διαδικτυακές συνεδρίες μαρμελάδας.
Εάν δεν έχετε έναν συνομήλικο που μπορεί να εξασκήσει ένα όργανο δίπλα σας, δοκιμάστε να ζητήσετε από κάποιον να τραγουδήσει ενώ παίζετε
Βήμα 9. Προκαλέστε τον εαυτό σας
Προσπαθήστε να παίξετε πιο σκληρά τραγούδια. Πρέπει να αντιμετωπίσετε νέες προκλήσεις για να αναπτύξετε νέες δεξιότητες. Ωστόσο, η πρόκληση πρέπει να ταιριάζει με το επίπεδο δεξιοτήτων σας.
- Η μουσική στην οποία εργάζεστε για να διαπρέψετε δεν πρέπει να σας κάνει να βαριέστε - αν το κάνει, είναι κάτω από το επίπεδο δεξιοτήτων σας.
- Η μουσική πρέπει να είναι περίπλοκη για εσάς, αλλά όχι τόσο δύσκολη ώστε να σας προκαλεί άγχος. Αν βρεθείτε να αποθαρρύνεστε, πάρτε το πίσω μια στάθμη και εξασκηθείτε σε κάτι όχι τόσο δύσκολο.
Συμβουλές
- Θυμηθείτε ότι η πρόθεση της ιδιωτικής διδασκαλίας είναι να σας παρακινήσει. Οι γονείς και οι εκπαιδευτές βλέπουν την παροχή επιπλέον βοήθειας ως κίνητρο. Δεν υποδηλώνει καμία αδυναμία! Μάλλον, ενισχύει το ότι έχεις ταλέντο που αξίζει να ακολουθήσεις και να βελτιώσεις.
- Να είσαι θετικός. Έχετε μια αισιόδοξη στάση και προσπαθήστε να μην παραπονεθείτε.
- Μην ξεκινάτε στην αρχή ενός μουσικού κομματιού κάθε εξάσκηση. Αν το κάνετε, μπορείτε να καταλήξετε πολύ καλοί στην αρχή και να μαραθείτε περαιτέρω στο κομμάτι.
- Ως έσχατη λύση, μπορεί να θέλετε να αλλάξετε όργανα. Είναι πιθανό ότι το συγκεκριμένο όργανο που χρησιμοποιείτε απλά δεν έχει απήχηση σε εσάς.
